Metody Pracy

Przy organizacji codziennych zajęć wychowawczo-dydaktycznych wykorzystujemy różnorodne, nowoczesne oraz sprawdzone metody wspierające wszechstronny rozwój Twojego dziecka. Każda z nich pozwala nam w pełni wykorzystać naturalny potencjał przedszkolaków, dbając o ich komfort oraz poczucie bezpieczeństwa.

Stosujemy między innymi:



Metodę ruchu rozwijającego – Weroniki Sherborne (rozwijanie przez ruch świadomości własnego ciała);



Metodę Dobrego Startu – wg. Opracowań Marty Bogdanowicz (jednoczesne rozwijanie wielu funkcji językowych, spostrzeżeniowych i motorycznych oraz ich współdziałania, czyli integracji percepcyjno-motorycznej);



Dziecięcą matematykę – Edyty Gruszczyk-Kolczyńskiej i Ewy Zielińskiej (metoda zabawy matematycznej wspomagająca rozwój umysłowy dzieci);



Elementy Pedagogiki Marii Montessori (rozwijanie umiejętności dzieci według ich indywidualnego tempa rozwoju);



Metodę Kinezjologii Edukacyjnej – Paula Dennisona (tzw. gimnastyka mózgu - „ożywienie” i aktywizacja mózgu i systemu nerwowego poprzez serię ćwiczeń ruchowych);



Metodę aktywnego słuchania – Batii Strauss (rozwijanie ekspresji muzycznej i ruchowej, przybliżenie dzieciom muzyki klasycznej);



Metodę Klanzy – Polskiego Stowarzyszenia Pedagogiki Zabawy Klanza (wyzwalanie radości i spontaniczności);



Metody polisensoryczne (wykorzystujące wszystkie zmysły dziecka do stworzenia mu optymalnych warunków rozwoju, „Poranny Krąg”).

Podstawa programowa i pomoce dydaktyczne

W naszej codziennej pracy edukacyjnej kierujemy się sprawdzonymi przewodnikami metodycznymi zatwierdzonymi przez MEN oraz w pełni zgodnymi z aktualną podstawą programową. Korzystamy z wysokiej jakości cykli wydawniczych WSiP, które stanowią rzetelny fundament naszych działań. Oprócz oficjalnych programów wykorzystujemy szeroki wachlarz różnorodnych pomocy dydaktycznych. Dbamy o to, aby były one angażujące i kreatywne, ponieważ to właśnie one zapewniają każdemu dziecku wielokierunkowy oraz harmonijny rozwój.